“教师“教”学年的第一课”

在纪念中国战争击败日本入侵和反法西斯战争战争的胜利80周年的一次会议上，习近平强调说，“继承并进行了反对日本入侵的伟大战争精神”。 最近，中央宣传部和其他12个部门共同发出了通知，要求9月，该国和军队的“国防教育月”活动。 这是学校季节的开始。许多学校在课堂上融合了战斗和爱国教育的精神，邀请退伍军人，活跃的士兵和退休的士兵到讲台上，使学生再次“学年的第一课”。在这个问题中，让我们去三所学校，一起听他们的“第一堂课”。 来自Sa Yueshi小学的学生向年轻的开拓者支付了反日战争的资深人士Wu Shaoqing。贾江龙的图片 Yueshi主要School在任何县，四川省 - 一百多年的资深战争与日本的战斗提供了“巴吞” 9月1日，在任何县的Yueshi小学，四川省举行了开幕式，五星级的红旗正在慢慢朝着升起的太阳升起。在国旗下，与日本斗争的102年战争退伍军人吴肖明（Wu Shaoqing）在他的儿子Wu Tianming的帮助下走上了领奖台，举起了右手，并认真地向老师和学生迎接了他。 30分钟的非写作采访赢得了10多个掌声。 这是Wu Shaoqing在主要学校的“最后一课”。在这堂课之后，Wu Shaoqing将学校的“课外红色辅导员”传给了他的儿子Wu Tianming。 作为任何县的最古老的“课外红色辅导员”，吴肖（Wu Shaoqing）已经“教学经验”已有42年了。自1983年退休以来，Wu Shaoqing访问了该县的12所主要和中学，并进行了100多个爱国教育会议。 1942年，19岁的Wu Shaoqing加入了军队，首先是机器枪手，后来又担任枪手。在战场战中，他的耳朵严重受损。在过去的几年中，他被耳鸣打扰了，只能听到附近的大声谈话。 “我希望通过退伍军人的个人经验，孩子们会感受到鲜血和火的历史。” Wu Shaoqing记得他被邀请为老师进行讲座，并首先学习是一个巧合，而且他仍然非常紧张。当他讲述“要在怀里与两个蒸的bun头战斗”的故事时，观众的学生们睁开眼睛认真倾听。上课后，孩子们包围了他，轻轻地拍打着新月形的疤痕。从那时起，“课外红色辅导员”已成为吴肖的新“名片”。 上课后，一个五年级的学生问：“你能用机枪射击飞机吗？Ama'大纲吗？ 从那时起，吴肖（Wu Shaoqing）添加了许多细节，例如战斗设备的绩效参数，战斗的时间表，牺牲计划的牺牲故事，这使学生能够更加清晰地感受到战场上的残酷性，并了解长期牺牲不仅总结了“英雄”一词，还可以使他们的生活交换生活和宁静和繁荣的时代。 “好吧，他们可以非常欣赏。”任何县政治部门部政治部门部门部门责任。在今年的米特赫尔夫（Middlehalf），超过20年的年轻人启发了吴肖（Wu Shaoqing）签署了军队。 在今年春天，卫生保健医生接受了吴肖的体格检查的报告，并认真对待了他的家人：高血压，严重的听力受伤，心力衰竭... Wu Shaoqing的尸体不再适合参加长期活动，“兴奋或精疲力尽可能是危险的。”在他的家人的鼓励并反复考虑之后，吴肖明同意在新学期告诉最后一堂课，然后将接力棒传给了他的儿子。 他张开嘴后，吴肖明的声音由于混乱而略微发抖。吴天明很快就给了热水：“爸爸，慢慢说话，不用担心。” Wu Shaoqing只是握手，然后继续说：“当时，我们没有食物可以吃，所以我们只在战斗中放了两个蒸的bun头；如果我们没有子弹，我们会为刺刀而战...没有人会撤退，因为我们知道我们知道我们身后既是村庄又是母亲。” 演讲结束后，吴肖明看着听众的热情面孔，像以前一样向观众致敬，并认真地说：“我年纪大了，将来我将永远无法再教你。 一年级新生Tang Yixi和一些同学来舞台展示Wu Shaoqing制作的鲜花和纸牌。 “吴爷爷，谢谢你告诉我们这个故事，我们可以记住它。” “爷爷，这是我画的画。我想要身体健康！” “我父亲的最后一堂课'不是结束，一个新的开始。”吴·蒂安明说，在一天结束的那天，他带他的儿子审查了他任命父亲努力的所有讲座Wu Shaoqing已有40多年的历史，并给了他们一本书。我还会带来他的期望，并让这些生动的故事从几代人传给了世代。 ZHIBIN） 烈士的儿子江西里江伊尚（Jiang Yisheng）雇用了“英雄烈士Zhalin小学的“ Xianli班”学生的'卡片。 Zhewu City的Zhalin Basic Sc??hool，Zhejiang省 - 我 - 在教室门口lang lang 9月，在千江的Yiwu，竹子是黑暗的。 “不要在那里，在这里！” “江西里，这里！” “金·平乌，在这里！” 2 -2的早晨，伊乌市的Zhalin小学是吉安格省是Ginanap的开幕式和“英雄烈士班”的开幕式和会议。来自30个班级的学生代表在英雄上拿了命名的班级卡。学生们听到了在班上的烈士的名字，并大声回答“有”。 霍索恩（Hawthorn）位于Yiwu市的北部 - 四面环绕着山脉。 Zhalin小学的世纪学校在地下有4个党员和12个烈士抵抗战争。在反对日本入侵的战争中，学校建立了一名学生反日自卫在中国共产党地下政党的领导下，旅组织了进步的学生，以秘密地传达情报。 自1943年8月成立反日武装部队江街以来，霍林成为朱伊边境地区反日基地的中部地区。 Yiwu新的第四军研究协会根据工作人员的说法，自成立和北以来已经超过两年，在各种规模和尺寸的情况下经历了30多个尺寸和尺寸。削减交通，攻击火炮塔，杀死日本人，消除木偶部队，与艰难的土匪作战，撤离叛徒并与争吵作斗争……革命的烈士在血液和生命中写了英勇的章节。 大多数以班级命名的烈士是江街的成员。在Zhalin小学的Jianong Coridor上，展览委员会记录了反日战争的故事，例如惊喜军事海湾军事袭击，FI的成功第一次战斗，凤凰城，绵羊和蛇的领袖库韦夫的巨大成功。 “英雄植根于学生的心中，并且一直是从成长道路上学习的榜样。”校长Chen Sunbin说。 在开幕式上，烈士的儿子金·平乌（Kim Pingou）和烈士的儿子江西利（Jiang Xianli）江吉尚（Jiang Yishang）在开幕式上向学生们介绍了英雄的故事。 “我的父亲是江街的成员，后来被任命为中国共产党的国际委员会特别委员会。”金方格说：“孩子们，您必须继承革命祖先和肩膀的国防任务的意志。” “ 1944年4月，Luo Shoupero被日本和木偶部队逮捕。面对敌人的胁迫和诱惑，既柔软又贫穷，他拒绝透露有关该党组织的任何信息。他去世时只有32岁。他荣耀的工作是中国朱扬县委员会共产党成员Luo Shourbeo的烈性作品。 “英雄的作品是'学年的第一堂课'的最好的书。” Ye Qinghua是“英雄阶级”命名活动的倡议，也是烈士的幸存者，他说他既是军事妻子又是活跃的士兵，并且对红色故事产生了强烈的情感共鸣。 2014年，他了解到Zhalin小学拥有丰富的红色资源。他联系了Yiwu市政人民武装部，Yiwu市政教育局和Zhejiang新第四军历史研究协会的Jinxiao分支机构，借此机会开设学校以举办“英雄烈士”班级“班级” 近年来，Zhalin小学还邀请了日期退伍军人和驻军部队的剩余军事代表，教授红色故事，安排老师和学生去烈士公墓，以尊重革命英雄，并开展活动“我将照片发送给军事烈士的家人”活动。 红色的“英雄卡”在30个教室的门上悬挂在邪恶的位置，图片和高级英雄作品在此处印刷。 “英雄的名字是我们的信念。他们以不同的方式将他们深入地融入了我们的研究和生活中。” Zhalin小学的五年级学生Lou Xinyu说。 （Jiang Zhen，Zhang hanxin） 在武装警察和士兵的保护下，贾克学校的学生正在进行军事项目经验。 lli Ziliang 吉田Xingyi市的Jiake学校 - 外部教室播种强骨头 9月1日，吉亚省吉亚南克斯（Qiannanxi）的Xingyi City的Jiake学校的阳光照耀着。操场与孩子们的清晰和强大的声音和强大的命令有关。武装警察的瓜苏军队官员和士兵提供了“学年的第一课“给新生主题为“我拥有的军队并发展了未来的梦想”。 2022年，Jiake学校被列为“ 8月1日AIMIN学校”。该学校在操场上特别开设了一个地方，军事经验区域是由武装警察的南部 - 西方吉苏支队建造的。 在新学年开始时，分队官员和士兵以“我心中的国防”为主题后，他们带领球员们在操场上开始了军事经验。 “光束平衡很有趣！我想再做一次！”学生林·肖约（Lin Xiaoyang）在士兵的保护下在办公室里，完成了训练束训练，他的脸充满了成功的乐趣。 “记住！爬低位置向前爬行！用双手迫使自己和身体靠近地面！”在战术训练区，武装警察和士兵指导30多名学生分为许多小组，并激烈竞争。尽管儿童运动有些困难，但他们的眼睛特别稳定，他们表现出了失败的分歧。 在设备经验的领域，学生们在眼睛里有好奇心形成了一个圈子。 “叔叔，我可以握吗？”一年级的新生周汉问。士兵林·昆吉（Lin Kunjie）将步枪带到他旁边，并耐心地引导他。 “太重了！”一旦他手里拿着它，Zhou Zihan忍不住说：“叔叔，您必须训练这一天吗？” “是的！”林·昆吉（Lin Kunjie）立即向学生解释了枪支的知识和对手术的关心。 目前，无人机螺旋桨的咆哮来自操场。 “看！那是什么！”一个学生指着天空哭了起来，越来越多的人聚集在周围抬起头。 “我们的教室在屏幕上！”尖叫着，孩子们的眼睛转向了士兵李Ziliang手的屏幕。李Ziliang运行无人机o在整个教学大楼中飞行，实时拍摄图像被移回了他的手中。 “这些设备只能正常在电视上看到。现在，让孩子们亲密接触并亲自体验它。”侯林） （编辑：彭小，唐和宋朝） 分享让许多人看到